Fioretti College Veghel
‹Return to search

K1B 2.3 les 1

De Romeinen en barbaren
1 / 30
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

De Romeinen en barbaren

Slide 1 - Slide

Weten jullie het nog?
  • Wat is romanisering?
  • Wat was de grens van het Romeinse rijk?
  • Hoe heten de volken die boven de grens woonden?

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
  • Ik kan bronnen onderzoeken en beoordelen
  • Ik kan de begrippen in eigen woorden uitleggen
  • Ik weet wat aardbevingen zijn

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Barbaren
Sommige volken hadden een bondgenootschap
De Romeinen zagen andere volken als barbaren

Ze vonden hun eigen cultuur heel goed, maar wilden van sommige culturen dingen overnemen

Slide 5 - Slide

Bronnen
Jullie gaan als echte historici bronnen onderzoeken

We gaan naar bronnen kijken en we onderzoeken:
  • Vonden de Romeinen dit volk beschaafd of barbaars?
  • Keken de Romeinen met bewondering naar hen of juist
    met minachting?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Bron A

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Aan de slag!
  • Onderzoek samen jullie bronnen
  • Bedenk steeds: zien de Romeinen dit volk als beschaafd of barbaars en hebben ze bewondering of minachting?
  • Werk in tweetallen
  • Zet de letter van elke bron in de kwadrant
  • Ik loop rond als er vragen zijn
  • 15 min.
timer
15:00

Slide 10 - Slide

Nabespreken bron B

Slide 11 - Slide

Bron C

Slide 12 - Slide

Bron D

Slide 13 - Slide

Bron E

Slide 14 - Slide

Bron F

Slide 15 - Slide

timer
5:00

Slide 16 - Slide

Begrippen leren
  • Leer de begrippen van paragraaf 2.1
  • Bladzijde 84
  • 5 minuten in stilte leren
  • Dadelijk een spel met de begrippen
timer
5:00

Slide 17 - Slide

Verboden woord
Leg de woorden op de kaartjes aan elkaar uit
Je mag de woorden eronder niet gebruiken
Jager-Verzamelaars
Verboden te zeggen:
-Nomaden
-Zelfvoorzienend
-Voedsel zoeken

Slide 18 - Slide

Aan de slag!
  • Pak een kaartje
  • Leg het woord uit
  • De ander probeert te raden
  • Daarna wissel je om
  • 10 minuten
  • Klaar? Probeer andere begrippen aan elkaar uit te leggen
timer
10:00

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

 Aardbevingen

                 Hoe ontstaan ze?

Slide 21 - Slide

Hoe is de aarde opgebouwd?
Verschillende lagen
Aardkorst

Hier wonen wij op
Dunne schil

Slide 22 - Slide

Aardmantel
Dikkere laag               

Gesmolten stenen        

Stroperige massa        

Slide 23 - Slide

Aardkern
Heet heet
Midden van de aarde

Slide 24 - Slide

De 'schil van de aarde'
De aardkorst bestaat uit verschillende platen die bewegen
Ze drijven heel langzaam naar elkaar toe of van elkaar af

Als twee platen botsen ontstaan
er bergen

Slide 25 - Slide

Werktijd
  • Lees blz. 69 en 70 (de blauwe tekst)
  • Maak opdracht 1 t/m 4
  • Overleg op fluistertoon
  • Klaar? Maak bladzijde 74 of leer
    alvast de begrippen
timer
10:00

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

Wat zal er gebeuren
als je op de
chocoladereep
woont?

Slide 28 - Slide

Aardbevingen
De plek waar de platen botsen heet het epicentrum
Op die plek is de aardbeving het zwaarst

Slide 29 - Slide

Werktijd
  • Lees blz. 71 (de blauwe tekst)
  • Maak opdracht 5 t/m 8
  • Overleg op fluistertoon
  • Klaar? Maak bladzijde 74 of leer
    alvast de begrippen
timer
10:00

Slide 30 - Slide